您当前的位置：首页 > 德育阵地 > 政治学习

关于印发《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知

时间：2009-07-07 15:26:43 来源：作者：

天农党发[2009]3号

天水农业学校

各科、室、场，工会：

现将天水农业学校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

二○○九年三月四日

天水农业学校

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照市委的统一部署，天水农校开展深入学习实践科学发展观活动从2009年3月开始，到8月底结束。为了保证学习实践活动有计划、按步骤、高质量进行，根据天水市委《关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（市委发[2009]12号）和市委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于《天水市第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知精神，结合我校实际，特制定本方案：

一、开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的重大举措，是推动学校又好又快发展、促进和谐校园建设的迫切需要，是提高执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

近年来，我校上下坚持以科学发展观为指导，紧抓大力发展职业教育的历史机遇，坚持“发展抓扩招，改革抓特色，建设抓项目”的办学思路，注重解决影响和制约学校科学发展的难点和热点问题，确立了学校建设发展的“六大”定位（办学模式定位、办学目标定位、培养目标定位、服务面向定位、专业设置定位、办学规模定位），强化了“五种”意识（大局意识、团结意识、奉献意识、责任意识、忧患意识），形成了 “四种”精神(“艰苦奋斗、自强不息、敢为人先”的创业精神，“抢抓机遇、自我加压、负重前行”的发展精神，“解放思想、更新观念、奋力而为”的超越精神和“爱校如家、爱生如子、矢志不渝”的奉献精神)，实现了“四个”接轨(在办学理念上与科学发展观接轨、在办学方向上与建设社会主义新农村接轨、在办学模式上与职业教育的特点规律接轨、在培养目标上与企业的用人需求接轨)和三个翻番（学生人数翻番、校园面积翻番、固定资产翻番），确立了自己的办学特色，推动了学校的科学发展。但我们也应该看到，按照科学发展观的要求，学校在教学改革、教育管理、办学经费、招生就业、实训基地建设等方面还存在一些急需解决的困难和问题。教育教学改革与现代职业教育发展和生源变化存在差距；一部分职工对科学发展观学习不够、理解不深，创新意识和发展意识不强，缺乏忧患意识和大局意识，思想作风、能力素质与科学发展观要求还不相适应；学校发展压力巨大，资金短缺严重，学校后勤服务、活动场地、实训条件还不能满足教学需求。这些问题已成为严重制约学校科学发展、教学质量提高的瓶颈。如不及时解决，学校就会丧失难得的发展机遇，就无法应对新形势下的各种挑战，就难以完成今年提出的十个方面的奋斗目标。能否变压力为动力，化挑战为机遇，实现学校提出的奋斗目标，是全校教职员工面临的严峻考验。因此，扎实开展学习实践活动，非常迫切、非常必要。

二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

开展学习实践活动，要以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以“解放思想，科学发展，树优良校风，创和谐校园”为主题，以解放思想为先导，以改革创新为动力，以科学发展为目的，结合 “三风”建设活动，着力转变不适应、不符合科学

发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力探索学校教育教学工作的新思路、新途径、新举措，推动学校科学、持续、和谐发展。

这次学习实践活动全体教职工必须积极参加，其具体要求是：

1、在提高思想认识上有新突破。全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步加深教职员工对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步解放思想，切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，牢固树立又好又快的发展理念；进一步深化校情认识，使领导班子和全体教职员工对要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题形成共识，努力把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

2、在解决突出问题上有新举措。紧密联系学校发展实际和教职员工思想实际，努力做到“解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及灵魂不怕痛”，着力解决思想上不合时宜的观念，用新的思维方式，应对新情况，解决新问题，实现新发展。特别是在学校目前发展压力巨大，资金短缺严重，教职工津贴补贴没有规范到位的情况下，要努力解决个别教职工创新意识、发展意识、忧患意识和大局意识不强，工作得过且过，缺乏敬业奉献精神等问题，引导全体教职工全面落实科学发展观，剖析问题根源，提出整改措施。

3、在创新体制机制上有新进展。坚持立足实际、着眼长远、注重实践、科学管用的原则，以改革创新精神，进一步消除学校建设发展的体制机制障碍，着力构建充满活力、富有效率；更加开放、有利于科学发展的管理体制和工作机制。各科室要切实转变职能，着力建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为我校贯彻落实科学发展观营造良好的制度环境。

4、在促进科学发展上有新成效。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养，提高思想觉悟的自觉行动，努力促进科学发展，奋力开创学校各项工作新局面。

三、开展学习实践活动要把握的基本原则

1、坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，在全校开展“我为科学发展进一言、献一策”解放思想大讨论活动，进一步提高认识，更新发展观念，增强抢抓机遇、加快发展的责任感、使命感和紧迫感，转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，努力提高我校的整体实力，使思想和行动更加符合科学发展观的要求。

2、突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合各科室、各部门实际，大力开展“一学习三争创三提高、推动科学发展见成效”的主题实践活动，引导广大党员干部学习科学发展理论，争创创业实干型教职工、争创开拓创新型领导、争创科学发展型班子，提高思想认识、提高践行能力、提高工作水平，在推动科学发展上取得成效。要把开展学习实践活动与贯彻2009年工作报告结合起来，加强“三风”建设（学风、教风、校风），推行“三项”改革（人事改革、教学改革、学生管理改革），弘扬“四种”精神，调整培养目标，提高教学质量，增强管理效能，着力实现“由数量向质量、由规模向规范、由粗放向精细”的转变，推动学校科学、持续、和谐发展。

3、贯彻群众路线。学习实践活动要充分发扬民主，吸收教职员工全程参与，在制定方案、学习调研、查找问题、制定整改措施、解决突出问题等环节，都要认真听取教职员工意见和建议，真诚接受师生员工及离退休人员的监督，努力解决影响和制约我校科学发展的突出问题以及教职员工在师德师风等方面存在的突出问题，把群众满意、学生满意、家长满意作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意调动和保护全体教职员工的工作积极性。

四、阶段安排和方法步骤

我校学习实践活动分三个阶段进行：

1.学习调研阶段：（3月初至4月30日）。主要是统筹抓好学习调研，围绕科学发展进行思想解放大讨论等工作。

由于我校去年已经开展了解放思想大讨论及科学发展观的学习，并在年初结合新年度工作，安排科室领导及教职工撰写了科学发展观调研材料，学习实践活动已经具有一定的基础，这次学习实践活动要采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体讨论等形式，组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，校领导还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神，学习十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中央纪委第三次全体会议和中央经济工作会议精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省市有关会议精神及领导讲话精神，并学好我校2009年工作报告，引导教职员工深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。鉴于我校已在寒假提前安排了学习调研，学校准备于3月5日至3月10日，集中安排讨论交流活动，具体安排见《天水农校开展学习实践科学发展观讨论交流日程安排表》。

2.分析检查阶段（5月1日至6月30日）。主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

学校校、科两级领导班子要多渠道、多层次征求有关方面特别是党员、教职工、学生及家长的意见，找准影响和制约本科室、本部门科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，理清科学发展思路，学校形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，科室形成本部门贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，并在一定范围内公开。要切实组织好党员及群众的评议工作，领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，领导班子成员要按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，撰写参加专题民主生活会的发言材料，所有党员及职工都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会及讨论会，总结提炼出深入贯彻落实科学发展观的总体思路、目标原则、重点任务、保障措施等。这一阶段重点要抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。

3.整改落实阶段（7月1日至8月31日）。主要是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

要制定切合实际的整改落实方案。各科室、各部门要以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确落实的具体措施，明确相关领导、部门和责任。整改落实情况要向党员、群众公布，作出公开承诺，接受党员、群众监督。学习实践活动领导小组办公室要加强对各科室整改落实方案的指导，督促相关部门抓好整改方案的实施，切实兑现向师生做出的承诺。要着力完善体制机制，尽早谋划，从实际需要出发，进一步完善领导机制，健全教学、科研、后勤、管理制度。学习活动基本结束时要对学习实践活动作满意度测评，采取适当方式向党员群众通报情况，并向上一级学习实践活动领导小组办公室报送总结报告，确保整个教育实践活动取得实效。

五、保障措施

1、落实领导责任制。学习实践活动由学校全面负责，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自抓学习实践活动，一级抓一级，层层抓落实。党员干部要带头参加学习实践活动。建立校领导联系科室制度，负责对学习实践活动的具体指导，防止活动走过场、出偏差。

2、加强分类指导。各科室、各部门要根据自身的工作任务及人员特点，分别提出学习实践活动的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对性和时效性。校领导在抓好自身学习实践的同时，要深入联系科室，了解情况，有针对性地指导各科室开展学习实践活动。每位教职员工都要撰写一定数量的学习笔记和高质量的心得体会，校级领导干部在三万字以上，科级干部在两万字以上，教师在一万字以上，工勤人员在五千字以上。

3、搞好舆论引导。要高度重视学习实践活动的宣传工作，切实抓好学习实践活动简报及相关信息的采集、报送工作，及时全面反映学校开展学习实践活动的情况。要充分发挥校报、校刊、黑板报、广播站、校园网站等媒体的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习开展实践活动的重大意义，宣传实践科学发展观的先进典型，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

4、坚持统筹兼顾。要正确处理学习实践活动与中心工作的关系，统筹兼顾，合理安排，既不能因为开展学习实践活动影响正常教学和工作秩序，也不能因为抓工作而放松学习实践活动。要切实做到学习实践活动和各项工作两手抓、两不误、两结合、两促进，把广大党员、干部、群众通过学习实践活动激发出来的积极性和创造性，引导到履行岗位职责，做好本职工作上来；引导到钻研业务、提高专业技能上来；引导到推动教育教学改革，创建一流农业职业学校上来。

六、组织领导

学校成立学习实践活动领导小组，全面负责学习实践活动的部署安排、督促检查、整改落实和总结验收等工作，组成人员如下：

组长：高强（校长）

副组长： 弓天云（党委书记）

米万平（党委副书记）

周伟东（副校长）

文建水（副校长）

谢鸣（纪委书记）

组员：李世锋皇甫满喜严志亮张永宏