| 在教书的道路上走了十余年了，感到很累，但也有收获。在每一年的总结会上，大家都会对自己一年的工作作一个回顾。我也是如此，作为今年学校科研奖的候选人，我感到非常的惶恐。听说自己的总结还要上网公布，心里的惶恐更加剧烈――当一个人要接受全体教师，甚至是全社会的人的监督和评判的时候，也许都会有这样的心态。
但是惶恐归惶恐，自己总应该有一个交待，于是蹙眉头咬笔杆总结几句吧。
从教以来，我的教师之路经历过好几个过程，从一开始的雄心壮志，到后来的应付奔忙，到不久前的安于现状，可以说每一个过程都是我退步的脚印。我改变了很多，我看到了自己的差距，看到了自己的不足，看到了再不学习的严重后果。因此我开始有了一种自觉学习的意识，有时候也给自己来点儿压力。因此这几年里，我多少有了一点变化，主要是这几个方面：
1、对科研的认识更加的深入。以前中以为科研只是“写论文”而已，现在已经感受到科研在自己的教学中的重要地位；
2、重视了科研的方法：在实践中获得科研的方向，科研为实践解决一些实际问题；
3、以科研的角度审视自己的教学，以科研的角度调整自己的教学。科研的目的是为了更好的促进教学工作，因此自己清醒的审视是必不可少的。
4、注重了理论知识的学习。理论的积累是教科研工作的基础，也是教科研工作更好开展的前提条件；
5、注重合作研究：科研工作的过程是严谨的，工作量是非常巨大的，一个人去完成整个研究效果是有限的。因此注重教师之间的合作研究，成为我教科研方面获得一点成绩的基础。
……
也许还有很多，但非常的琐碎，这里就不一一谈了。总之，我在教科研的道路上奔忙探索，感到累，但累也欣然。因为教科研工作不但促进了自己教学工作，也为学校的教学改革发展作出个人微薄的奉献。
希望在今后的工作中，能够更加的勤勉，不辜负大家对我的期望。同时接受大家的监督，希望给本人提出宝贵的意见和建议。
非常的感谢大家！！
|
